Coal Ridge Middle un sólido programa de Servicios para Alumnos Superdotados que se encarga de la identificación y la planificación de actividades para los alumnos superdotados, desde infantil hasta bachillerato. En colaboración con el departamento de Alumnos Superdotados y con Talento de St. Vrain, trabajamos junto con el personal, los padres y la comunidad para apoyar a los alumnos con un nivel académico avanzado. La misión de los Servicios para Alumnos Superdotados es garantizar el aprendizaje y el desarrollo mediante la puesta en marcha de medidas educativas y la defensa de sus intereses.
La educación para alumnos superdotados incluye una amplia gama y variedad de servicios destinados a atender las necesidades de los alumnos, y puede impartirse en el aula habitual del alumno, en programas avanzados y en clases especiales. Los programas se adaptan a los puntos fuertes identificados en cada alumno, con opciones y estrategias que se ajustan a sus necesidades académicas y afectivas específicas.
La prestación efectiva de servicios para alumnos superdotados o con talento varía en función de las necesidades de los alumnos y de los recursos disponibles en cada centro. Lo ideal es que cada colegio se esfuerce por ofrecer una gama continua de servicios, que incluya actividades de enriquecimiento accesibles y adecuadas para todos los alumnos interesados, cursos avanzados especialmente adaptados a los alumnos identificados como tales, y la aceleración en el nivel de curso, así como tutoría y orientación para los alumnos con un nivel de necesidad muy elevado.
Cada año, los centros educativos del distrito escolar de St. Vrain Valley llevan a cabo un proceso para identificar a los alumnos que demuestran una capacidad o un rendimiento excepcionales en una o más áreas académicas y que, por lo tanto, pueden optar a los servicios educativos para alumnos superdotados o con talento. Estos alumnos suelen tener un rendimiento que supera en al menos dos cursos el nivel de su curso en sus áreas de fortaleza y necesitan retos académicos adicionales para favorecer su crecimiento y progreso educativo continuos. Además, suelen mostrar características de creatividad singular y una gran motivación en sus áreas de fortaleza.
El proceso de selección de alumnos superdotados o con talento comienza con la posibilidad de que los padres y/o los profesores propongan a los alumnos para su evaluación. Una vez recibidas las propuestas, un equipo de educadores evalúa los datos de las pruebas estatales de los alumnos, las puntuaciones de las pruebas estandarizadas, las escalas de valoración y otros datos escolares para determinar qué evaluaciones son necesarias con el fin de reunir el conjunto de pruebas y cumplir los criterios de identificación aprobados por la Junta de Educación.
